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        沙市中學召開2020秋季學期"新課堂"教學研討總結大會
        作者/來源:高倫強  發表:2021-01-11  瀏覽:





          1月11日下午,沙市中學召開2020秋季學期"新課堂"教學研討總結大會,學校黨委書記、校長熊禮才做了題為“新高考、新課程、新教師--新時代背景下的教師自我發展”的報告,趙文華副校長對本學期“新課堂”教學研討活動進行總結,學校全體教師出席會議,會議由教導處主任肖述友主持。

          2020年秋季學期,沙市中學圍繞“新高考、新課標、新教材”,在“立德樹人、核心素養”的導向下,廣泛開展了“新課堂”教學研討活動。



          總結大會上,熊禮才校長分析了大數據時代下傳統高考與新高考、傳統課程與新課程、傳統教師角色與新教師角色的本質區別。他以信息學、系統論為思維法則,提出全體教師要從全局著眼,放大尺度思考新時代背景下的學科教學,從局部著手縮小尺度解決構建課堂教學新體系。他將新時代背景下的學科教學比作種樹,其土壤成分便是立德樹人。熊校長引經據典,分別從人類發展、民族發展、個體發展的角度全方位詮釋了“德”的意涵,最后將立德樹人歸結為“要培養擔當民族復興大任的時代新人” ,所培養的學生應是具有堅定的共產主義理想信念、牢固的社會主義核心價值觀、深厚的中華傳統美德、扎實的科學文化素質,具有健康身心、良好審美情趣,具有實踐能力和創新素養的德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。他還以美育為例,指出中國學生發展的核心素養是把學生培養到人類當前文明高度應有的能力水平,要讓學生有創造性、擔當感、使命感。



          趙文華副校長對本次“新課堂”研討活動進行了全過程回顧與總結。他認為本次活動,從頂層設計、教師高端培訓到各教研組月度主題研討、教師廣泛參與、青年教師賽課成績等方方面面都有突出亮點,特別是三十多位出課教師認真鉆研教材,精心設計教學流程,引導學生用所學知識解決生活中的熱點問題;各學科教研組全員參與,集全組之力,以新課程標準和新高考評價體系為指引,思考學科核心素養落地之策。他同時指出,本次大會既是一個總結,也為下學期全面開展“新課堂”教學研討吹響了集結號。

          立德樹人作為教育的根本任務其重要價值和深遠意義已不言而喻,如何在具體的教育實踐活動中有效落實立德樹人的教育根本任務,還有待深入研討。難以落地的實踐不僅會阻滯立德樹人根本任務的落實,而且會為新時代教育育人旨趣的實現蒙上陰影。本次“新課堂”教學研討總結大會從立德樹人的理論根基剖析中,進一步詮釋了立德樹人的實踐邏輯,探尋立德樹人實踐的推進機制,必將有助于新時代立德樹人教育根本任務在沙市中學的有效落實和持續深化。
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